- 《小欢喜》-

终于迎来了大结局


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剧中几个孩子

在不同的家庭成长环境中

形成了差异显著的性格特点

他们的家庭关系和教养方式发人深省。

FAMILY

「  和睦的家庭 」


孩子心理健康的基石

在我们的一生成长当中,原生家庭成员间的亲密关系影响着我们的方方面面,积极的亲子关系会带来积极的同伴关系,家庭和睦的孩子往往人际关系较好,安全感和幸福感较高。

有研究表明,在互相尊重的亲子关系中成长的孩子往往比较自信,他们有自己独立的思考和较强的行动力。和谐的家庭关系有助于孩子的心理健康成长。

  NATIVE FAMILY

「  原生家庭 」


孩子一生摆脱不掉的宿命

《小欢喜》中即便乔卫东和宋倩离婚了,他们之间紧张的关系仍旧会影响到乔英子的情绪,这就是原生家庭的影响力。

只有家庭亲密关系建立好才会使孩子真正的欢喜,家庭成员间应进行正确的爱的表达,增进彼此间的感情交流,关系是一个人发 的动力,

和睦的家庭关系是一个人发展的源动力。

DEPRESSION

「抑郁症是教育的恶果」


如何在这个世界活下去

很多人同情剧中的乔英子,看着她在宋老师的教育下变得越来越不开心,最后得了中度抑郁,大家都很心疼她。

但是这就是现实生活中很多孩子和家长的缩影,很多家长就是这样教育孩子的,然后还高喊着我们是爱你的。

然而对孩子们来说这样的爱未免太过沉重,久而久之会对青少年的人格特质产生不利影响。

AUTHORITY

「  权威型教养方式」


会让你的孩子消极、被动

剧中宋倩对乔英子的教养方式在心理学中被称为权威型教养方式。

正如电视剧所呈现的,是指家长在孩子的教育中进行绝对地支配和强烈的控制。在这种教养方式下成长的孩子易形成消极、被动,甚至易逃避的人格特征。


DEMOCRATIC

「  民主型教养方式」


给了孩子快乐与自由

而方圆对方一凡则是一种民主型教养方式,即父母与孩子处于一个互相尊重,平等和谐的关系之中,父母尊重孩子的想法,给予孩子一定程度的自由。

这样的教养方式下的孩子大都会像方一凡一样形成一些积极的人格特质,他们乐观活泼,积极向上,人际关系较好。


民主型的教养方式才是我们所提倡的,这样的教育可以让孩子勇于表达自己的想法,孩子与父母间有着良好的沟通,彼此了解,父母和孩子关系亲密融洽。

CONTROL

「 控制欲和占有欲」


带来窒息感

想要欢喜的结局就应反思自己的教育方式,审视自己与孩子的关系。

不要像宋老师一样一味地强加给孩子自己的想法,使孩子郁闷到想要逃离。父母要给孩子更多的自由,控制欲和占有欲太强会令孩子感到窒息,尊重孩子的需要有利于建立良好的家庭亲密关系。

STRAW

「 别成为压死孩子的最后稻草」


2019年4月17日晚,位于上海卢浦大桥一17岁男少年,因与同学之间矛盾后遭母亲批评,跳桥死亡。男孩的母亲捶头顿足,不敢相信短短几分钟年轻的生命消逝在这美丽的世界。

2019年3月18日江苏男孩不服母亲管教,母亲一气之下摔死其最爱的宠物狗,男孩将母亲杀害。血水冲刷着我们的教育,一次次洗礼过后,家长们需理解孩子,进行科学的教育 。  

NOVICE

「 新手上路」


副驾驶需要老司机

有的父母可能会说,我是第一次当父母,我也不知道该怎么当父母。

有的孩子说我第一次做父母的孩子,我不知道该怎么当一个乖孩子。

我想说,当你发觉你和自己的孩子之间出现一些难以调和的问题,而又无能为力的时候,你可以向我们寻求帮助,我们国家有很多教育工作者和心理工作者。


NOVICE

「 权威机构拯救你和孩子」


雏雁部落

雏雁部落是有创新户外教育体系的营地教育品牌,致力于培养具备学习力的未来公民,着重培养孩子的沟通合作能力,解决问题的能力,领导力与责任感。

教会孩子和家长进行有效的沟通,帮助家长们掌握更多的方式方法教育孩子,更好的陪伴孩子成长。

希望每一个孩子都被温柔以待,青春不负梦想。

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